Доступные курсы

ДАнный курс предназначен для ознакомления студентов с современными требованиями к образованию, условиям обучения профессии экономист

Целью освоения дисциплины Криминалистика является ознакомление студентов с основными категориями и положениями науки криминалистики; выработки у них системы знаний, навыков и умений по использованию криминалистических методов и средств в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.

Данный курс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки: 35.03.01 Лесное дело, направленности (профиль): Лесное дело,  квалификация выпускника: бакалавр. 

Целью освоения дисциплины «Лесная фитопатология» является формирование знаний и умений, связанных с планированием подготовкой и выполнением работ по выявлению болезней лесных культур и древесины, освоение различных технологий осуществления мероприятий по борьбе с болезнями древесных растений и разработки новых способов повышения их устойчивости к инфекционным болезням и другим неблагоприятным факторам окружающей среды с учетом специфики местных факторов лесных хозяйств.

Данный курс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения  направление подготовки: 35.03.01 Лесное дело, направленности (профиль): Лесное дело, квалификация выпускника: бакалавр.   

Цель курса состоит в том, чтобы студенты овладели необходимыми теоретическими и практическими знаниями в области лесной селекции, дающими необходимую основу для ведения комплексного лесного хозяйства, повышения продуктивности и качества лесов.

Целью освоения дисциплины является приобретение студентами необходимых теоретических и практических знаний в области уголовно-процессуального законодательства, необходимых для применения норм уголовно-процессуального права, нормотворчества в области уголовно-процессуального права, консультирования по вопросам применения уголовно-процессуального законодательства и защиты личных прав и интересов граждан.

Вступив в третье тысячелетие, человечество все отчетливее осознает
ограниченность нашего антропоцентрического мировоззрения, изьяны
технократического развития цивилизации. Приходит понимание, что лишь
сознание, соразвитие, сотворчество, иными словами – коэволюция с
биосферой, позволят человечеству разумно вписаться в биосферные циклы,
возвыситься до понимания универсальных законов, правящих миром.
Подлинным гарантом конституционного права личности на благоприятную
окружающую среду и достоверную экологическую информацию должно
стать высокое гражданское экологическое сознание народа.
Одним из путей формирования экологического сознания является под-
готовка специалистов, способных решать экологическую задачу самого разного масштаба. Экологическое образование в системы высшего профессионального образования перестает быть элементом сопровождения, «фоновым компонентом» существующей образовательной схемы и становится доминантной во всех разделах образовательных стандартов и технологиях обучения.  Данный курс по экологии, направлен на
обеспечение и поддержку идеи устойчивого развития, не разрушающего
окружающую среду, а сохраняющего земную биосферу как общий дом
человечества, то есть на развитие без разрушения. 

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии» являются - формирование у студента фундамента современной информационной культуры; - обеспечение устойчивых навыков работы на персональном компьютере (ПК) с использованием современных информационных технологий в прикладной деятельности; - обучение студентов основам современной методологии использования компьютерных информационных технологий и практической реализации их основных элементов с использованием ПК и программных продуктов общего назначения.

Курс "Ботаника" предназначен для студентов всех форм обучения  по  направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело, направленности (профиль): Лесное дело, квалификация выпускника: бакалавр. 

Цель курса: раскрыть основные аспекты внутреннего и внешнего строения высших растений и их органов в связи с выполняемыми функциями. Показать значение растений в природе и жизни человека. Создать основу для изучения профессиональных дисциплин на старших курсах


Цель: «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС» – создать эффективный механизм выполнения требований государственного стандарта, нацеленных на внедрение инклюзивного обучения в образовательной организации.

 


Курс "Химия" предназначен для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.01 Лесное дело, направленность (профиль): Лесное дело, квалификация выпускника: бакалавр. 
Цели изучения дисциплины:
– дать студентам теоретические, методологические и практические знания с учетом современного уровня развития химической науки;
обеспечение научного базиса для дальнейшей профессиональной подготовки бакалавров лесного дела;
развитие у студентов навыков самостоятельной работы;

– формирование практических навыков в подготовке, организации и выполнении химического лабораторного эксперимента как составной части научно-исследовательской работы

Целью освоения дисциплины МИКРОЭКОНОМИКА является:  обучение студентов знаниям о закономерностях поведения экономических субъектов и механизме функционирования экономики на микроуровне.

выработка у студентов способности к анализу причинно-следственных связей и модельной интерпретации поведения экономических субъектов и функционирования рын-ков (рынков товаров и услуг, рынков факторов производства) с учетом роли государства на микроэкономическом уровне.

Развиие инетерса студентов к проблемам микроэкономики, показывая возможности микроэкономической теории в области анализа и поиска практических решений.

 Развитиеу студентов экономический образ мышления через восприятие ими принципов принятия решений экономическими субъектами.


Цель освоения дисциплины «Экономическая культура» — предоставить студентам  систематизированные знания о наиболее важных аспектах экономической культуры России и обучить принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности.

Задачи дисциплины:

- систематизировать основные ценности института экономической культуры, их влияние на экономическое развитие разных стран.

- ознакомить студентов с анализом экономического поведения.

- показать мотивацию экономического выбора.

- выявить наиболее существенные факторы, ограничивающие рациональный выбор.